Prevenção, avaliação, diagnóstico e intervenção nas patologias da comunicação, linguagem oral e escrita, articulação verbal, fluência, voz, deglutição e motricidade orofacial. Abrange todo o ciclo de vida do indivíduo, procurando potenciar as suas capacidades comunicativas e de deglutição, promovendo a sua qualidade de vida e bem-estar.
Sirculos
Viseu | Chaves | Valpaços | Tábua
Com quase duas décadas de excelência e tradição, o nosso Centro Especializado em Terapia da Fala do Grupo Senhora da Saúde, sob a competente coordenação da Dra. Sandrina Sousa, consolidou a sua reputação como referência na área da Terapia da Fala. Marcamos uma presença robusta no norte e centro do país, estando orgulhosamente estabelecidos com quatro unidades: Viseu, Chaves, Tábua e Valpaços.
A nossa abordagem ultrapassa o simples tratamento. Actuamos em toda a amplitude do cuidado: desde a prevenção e diagnóstico até à intervenção e reabilitação, abrangendo todos os campos de actuação do Terapeuta da Fala. Em função de cada condição patológica, recorremos a metodologias específicas e diferenciadoras, garantindo assim que cada paciente beneficie do tratamento mais apropriado às suas necessidades.
Ao longo dos nossos 19 anos de percurso, constituímos uma Equipa Clínica com formação especializada nas mais variadas patologias da comunicação e alimentação. Seja em perturbações do neurodesenvolvimento, patologias neurológicas adquiridas, doenças neurodegenerativas, afeções do trato vocal, surdez, entre outras, a nossa missão mantém-se inalterada: acompanhar todo o ciclo de vida, desde o nascimento até à idade adulta, maximizando as potencialidades de cada indivíduo.
Para além disso, dispomos de uma gama de serviços como Terapia Ocupacional, Integração Sensorial, Psicologia Clínica e Fisioterapia. Esta oferta diversificada permite-nos assegurar uma abordagem multidisciplinar. O que nos distingue não é somente a nossa vasta experiência, mas também a paixão e a dedicação com que nos empenhamos em melhorar a qualidade de vida de cada paciente e família que nos procura.
SANDRINA SOUSA
Founder & Diretora Clínica
Centro de Saúde Integrado
Licenciada em Terapia da Fala e Mestre em Educação Especial, tem um percurso ímpar na Terapia da Fala, enriquecido com a especialização em Motricidade Orofacial. A sua formação em Língua Gestual Portuguesa e Processamento Auditivo evidencia um compromisso sólido com uma abordagem inclusiva.
Com 20 anos de experiência e resultados que falam por si, já deixou a sua marca em diversos contextos como Escolas, Hospitais e Unidades de Cuidados Continuados, assegurando uma abordagem adaptada e eficaz a cada situação. Como coordenadora em projetos educativos e de estágios curriculares, demonstra não apenas competência técnica, mas também uma forte liderança.
A experiência e dedicação adquiridas ao longo do tempo permitiram-lhe perceber a profundidade de uma abordagem completa. Isso levou-a a construir uma equipa multidisciplinar ao seu redor. Esta equipa, criteriosamente selecionada, assegura um acompanhamento de excelência, tanto para crianças como para adultos, garantindo sempre os melhores resultados.
A Nossa Equipa
Dispomos de uma equipa multidisciplinar em várias áreas da saúde
Sandrina Sousa
Diretora Técnica | Terapeuta da Fala
Mestre em Educação Especial
Especializada em Motricidade Orofacial
Formação de Língua Gestual Portuguesa e Processamento Auditivo
Coordenadora de projetos de promoção do sucesso educativo
Raquel Gonçalves
Terapeuta da Fala
Licenciada em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde da Universidade de Aveiro
Especialização Avançada em Perturbações do Desenvolvimento da 1°infância à Adolescência;
Especialização Avançada em Motricidade orofacial;
Formação Avançada em Processamento Auditivo Central- Nível I, II e III (em curso);
Participação em diversas formações sobre Linguagem, autismo e leitura e escrita
Filipa Cunha
Terapeuta da Fala
Licenciada em Terapia da Fala
Experiência em intervenção precoce na infância
Especialização Avançada em Motricidade Orofacial, pelo Instituto EPAP
Participou em diversos cursos e formações sobre linguagem, leitura e escrita e perturbações de desenvolvimento
Fabiana Martinho
Terapeuta da Fala
Licenciada em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde do Politécnico do Porto
Participação em diversas formações direcionadas para o Autismo, Alimentação e Linguagem
A frequentar Especialização Avançada em Motricidade Orofacial
Andreia Martins
Terapeuta da Fala
Licenciada pela Escola Superior de Saúde de Leiria
Formação em dificuldades de leitura e escrita
Experiência em intervenção precoce na infância
Beatriz Nobre
Terapeuta da Fala
Licenciada em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria
Participação em formações nas áreas da Comunicação, Linguagem e Motricidade Orofacial.
Beatriz Fernandes
Terapeuta da Fala
Licenciada em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal.
Participação em diversas formações nas áreas de Autismo, Linguagem Oral e Escrita, na Criança .
Experiência clínica em diferentes contextos, áreas de intervenção e populações que diferem pelo seu diagnóstico clínico e/ou faixas etárias.
Ana Orfão
Terapeuta da Fala
Licenciada em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde da Universidade de Aveiro.
Participação em formações direcionadas para a Comunicação, Motricidade Orofacial e Linguagem
Ana Luísa Saraiva
Terapeuta da Fala
Bacharelato em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde do Alcoitão
Licenciatura em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde da Universidade de Aveiro
Mestrado em "Personas con Discapacidad" pela Universidade de Salamanca
Especialização Avançada em Motricidade Orofacial pelo Instituto CRIAP
13 anos de experiência de trabalho com crianças e famílias em Intervenção Precoce na Infância
Participação em várias formações sobre comunicação e desenvolvimento da linguagem e fala.
Cristina Sousa
Terapeuta da Fala
Licenciada em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde da Universidade de Aveiro
Frequentou diversos cursos sobre Comunicação e Linguagem em crianças e jovens
Formada em Picture Exchange Communication System (PECS) Nível 1
Lisete Teixeira
Terapeuta Ocupacional
Especialização em Integração Sensorial pela CLASI (Collaborative for Leadership inAyres Sensory Integration)
Realizou diversas formações na área de pediatria
Licenciatura em Terapia Ocupacional
Mestre em Terapia ocupacional em Pediatria, pela Escola Superior de Saúde do Porto
Sofia Costa
Terapeuta Ocupacional
Licenciada em Terapia Ocupacional – IPLeiria – Escola superior de Saúde
Pós-graduada em Integração Sensorial (ASI®️) pela Escola Superior de Tecnologias da Saúde de Coimbra – IPCoimbra, em parceria com a 7Senses
Realizou diversas formações na área de pediatria
Colaboradora na tradução dos testes Auditivo, Visual e Reatividade do Evaluation Ayres Sensory Integration (EASI)
Luana Melo
Terapeuta Ocupacional
Licenciatura em Terapia Ocupacional pela Escola Superior de Saúde do Porto
Especializada em Integração Sensorial (ASI®️) pela Escola Superior de Tecnologias da Saúde de Coimbra, em parceria com a 7 senses
Formação em "Integração Sensorial na alimentação e desfralde" pela Terapeuta Ocupacional Isabelle Beaudry
Participação em múltiplas formações direcionadas para as Perturbações do Desenvolvimento
Júlia Figueiredo
Terapeuta Ocupacional
Licenciada em Terapia Ocupacional pela Escola Superior de Saúde do Porto.
27 anos de experiência na área da Paralisia Cerebral e multideficiência.
Participação em diversos cursos sobre o desenvolvimento na Intervenção Precoce na Infância, pela ANIP.
Curso de ligaduras funcionais e de talas Terapêuticas.
Curso de Watsu (Terapia em meio aquático)
Aline Ferreira
Terapeuta Ocupacional
Licenciada em Terapia Ocupacional pelo Centro Universitário São Camilo - SP
Participação em diversas formações direcionadas para o Autismo, Geriatria e Saúde Mental
Formação em Hipoterapia Avançada e Equitação Terapêutica pela Associação Nacional de Equoterapia, ANDE - Brasil
João Pedro Dias
Terapeuta Ocupacional
Licenciado em Terapia Ocupacional pela Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria.
Formação especializada em Pilates Clínico.
Diversas formações complementares de reabilitação física, pediatria e psiquiatria
Lisete Teixeira
Integração Sensorial
Especialização em Integração Sensorial pela CLASI (Collaborative for Leadership inAyres Sensory Integration)
Realizou diversas formações na área de pediatria
Licenciatura em Terapia Ocupacional
Mestre em Terapia ocupacional em Pediatria, pela Escola Superior de Saúde do Porto
Sofia Costa
Integração Sensorial
Licenciada em Terapia Ocupacional – IPLeiria – Escola superior de Saúde
Pós-graduada em Integração Sensorial (ASI®️) pela Escola Superior de Tecnologias da Saúde de Coimbra – IPCoimbra, em parceria com a 7Senses
Realizou diversas formações na área de pediatria
Colaboradora na tradução dos testes Auditivo, Visual e Reatividade do Evaluation Ayres Sensory Integration (EASI)
Luana Melo
Integração Sensorial
Licenciatura em Terapia Ocupacional pela Escola Superior de Saúde do Porto
Especializada em Integração Sensorial (ASI®️) pela Escola Superior de Tecnologias da Saúde de Coimbra, em parceria com a 7 senses
Formação em "Integração Sensorial na alimentação e desfralde" pela Terapeuta Ocupacional Isabelle Beaudry
Participação em múltiplas formações direcionadas para as Perturbações do Desenvolvimento
Bárbara Guedes Fontes
Pedopsiquiatria
Mestre em Medicina pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto (FMUP)
Médica Interna de Formação Especializada (IFE) em Psiquiatria da Infância e da Adolescência na Unidade Local de Saúde (ULS) de Coimbra
Grau de Formação Especializada em Terapia Cognitivo-Comportamental (FETCC) pela Associação Portuguesa de Terapia de Comportamento (APTC)
Carla Nunes
Psicóloga
Membro efectivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses com especialidade em:
Psicologia Clínica e da saúde
Neuropsicologia
Psicologia da Justiça
Psicologia da Educação
Necessidades educativas especiais
Ana Moreira
Psicóloga
Membro efectivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses
Psicologia Clínica e da saúde
Psicologia da Educação
Necessidades educativas especiais
Marina Azevedo Maia
Psicóloga clínica
Licenciatura em Psicologia clínica e da saúde pela Universidade Lusíada do Porto.
Especialização Avançada em Avaliação e Intervenção Psicológica com Crianças e Adolescentes.
Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, CP nº 12230
Rita Cunha
Psicóloga
Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses
Psicologia Clínica e da saúde
Especialização Avançada em Inteligência Emocional e Saúde Mental
Formação em Primeiros Socorros Psicológicos
Curso Avançado em Parentalidade e Educação Consciente
A frequentar Especialização Avançada em Neuropsicologia Pediátrica
António Simão Moreira
Psicólogo
Mestre em Psicologia pela Universidade do Minho, com Especialização Avançada em Psicologia Escolar e Educacional.
Experiência profissional em Agrupamentos de Escolas no Serviço de Psicologia e Orientação e em projetos de Promoção do Sucesso Escolar e Prevenção de Substâncias Psicoativas
Bárbara Cardoso
Psicóloga
Mestre em Psicologia pela Universidade do Minho
Especialização Avançada em Neuropsicologia Clínica
Avaliação e Intervenção Psicológica com Adultos
Liliana Rebelo
Psicóloga
Psicóloga da Educação, Desenvolvimento e Aconselhamento, Universidade de Coimbra.
Especialização Avançada em Psicopatologia da Criança e do Adolescente
Especialização Avançada em Psicologia Clínica e da Saúde
Olga Pereira
Neuropsicologia
Licenciada em Psicologia pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Mestre em Psicologia Clínica pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Técnica de Apoio à Vítima
Formadora de Públicos Estratégicos
Pós-Graduada em Intervenção em Crise, Emergência e Catástrofe
Especialização em Igualdade de Género
Cátia Fumega
ABA
Licenciada em Educação Social
Especializada em Análise Comportamental Aplicada (ABA)
Pós-graduada em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual
Especialização Avançada em Psicopatologia da Criança e do Adolescente e Perturbações do Comportamento Alimentar;
Com várias formações na área de Integração Sensorial e Comunicação Alternativa e Aumentativa;
12 anos de experiência em intervenção com crianças, jovens e adultos com Autismo e Perturbações do Desenvolvimento
Elisabete Frutuoso
Fisioterapeuta
Formação em Fisioterapia Dermatofuncional pela Academia Portuguesa de Estética no Porto
Formação no Método Oficial Kinesio Taping KT1/KT2
Formação na Técnica de Eletropuntura.
Mónica Marques
Fisioterapeuta
Formação em Pilates Clínico(MW1 e MW 2) com certificação Matwork APPI pela Bwizer
Formação Pedagógica Inicial de Formadores pela Consultua
Participação em vários webinares e palestras sobre problemas músculo-esqueléticos e desenvolvimento infantil.
Filipa Cabral
Fisioterapeuta
Licenciada em Fisioterapia pela Escola Superior de Saúde do Politécnico do Porto, desde 2015
Especialista em Saúde Pélvica da Mulher
Instrutora de Pilates Clínico
Formação em Mesoterapia Homeopática e Terapias Miofasciais
Problemáticas
A terapia da fala intervém em todos os casos de dificuldade na comunicação, verbal ou não verbal, provocadas por problemas de desenvolvimento, acidentes ou patologias degenerativas
Casos de Sucesso
Ao longo de 17 anos de actividade temos a felicidade
de acompanhar bastantes casos de sucesso
A criança foi avaliada em Terapia Ocupacional por encaminhamento da neuropediatra, por apresentar alterações na participação nas atividades letivas e na relação com os pares. Foi realizada uma avaliação completa e padronizada na qual se constataram alterações ao nível do processamento vestibular, tátil e auditivo, bem como dificuldades na praxis. Estes défices tinham impacto na participação da criança, uma vez que a desregulavam e provocavam ansiedade, principalmente no contexto escolar, com os pares. Em determinados momentos a menina frustrava e demonstrava-o sob a forma de choro, o que influenciava a relação com os pares. Com a intervenção em Integração Sensorial de Ayres ® a participação da menina melhorou, tendo diminuído as queixas e a frequência de crises. Isto deve-se ao facto das dificuldades terem sido colmatadas e da AS ser capaz de aplicar as suas próprias estratégias de auto-regulação.
Utente: AS | Idade: 9anos | ano de escolaridade:3º ano
A criança foi avaliada em Terapia Ocupacional a pedido dos pais, por referência a dificuldades na coordenação bilateral para utilização simultânea dos talheres, na motricidade fina e nas competências grafomotoras. Da avaliação concluiu-se que os motivos por base destas dificuldades eram défices na força, no controlo de tronco e na dissociação dos movimentos dos braços e do tronco. Ao longo do ano letivo realizou-se uma intervenção, inicialmente mais global para o controlo de tronco e, quando se verificou um bom desempenho na alimentação e na motricidade fina, direcionou-se para a escrita. Nesta, era realizada uma preensão pouco funcional e exercida demasiada força no traçado, tendo sido fornecidas estratégias para melhorar a mesma e torná-la mais funcional em todos os contextos. Os resultados desta verificaram-se com a melhor legibilidade da caligrafia e com a força adequada aplicada no traçado.
Utente: TR | Idade: 6 anos | Ano de Escolaridade:1º ano
Na avaliação inicial, o utente mostrava-se apático, com baixa intenção comunicativa e ligeira labilidade emocional. Relativamente às competências linguísticas, o senhor apresentava um discurso não fluente, com alterações na nomeação e repetição, com compreensão simples mantida. Salienta-se ainda a dificuldade na concretização de praxias bucofaciais. Após avaliação iniciou-se programa de reabilitação de afasia, com sessões com uma frequência bissemanal. Após reavaliação, observou-se que o senhor apresentava maior intenção comunicativa e sem labilidade emocional. No que compete ao discurso o senhor mantinha discurso não fluente, contudo com maior conteúdo informativo e coerência discursiva, é capaz de produzir frases simples com inteligibilidade e evocar nomes. O senhor apresentava uma melhor qualidade de vida, sendo capaz de frequentar espaços públicos autonomamente, uma vez que demonstra maior funcionalidade comunicativa.
Utente: MS
A criança foi encaminhada para avaliação em Terapia da Fala pelo pediatra de desenvolvimento, por apresentar um discurso ininteligível. Foi avaliada ao nível da linguagem oral, articulação verbal e motricidade orofacial. A criança apresentou dificuldades na produção de fonemas mais posteriores, apresentando trocas fonémicas como: substituição do fonema /k/ pelo fonema /t/, do fonema /g/ e /R/ pelo fonema /d/, assim como omissão dos fonemas líquidos /l/ e /r/, em todas as posições que estes ocorrem na palavra. Durante a intervenção trabalhou-se no sentido de melhorar a inteligibilidade do discurso da criança, iniciando-se com o treino da consciência dos fonemas alterados por ordem de aquisição cronológica. Após 6 meses de intervenção direta, a criança apresentou maior inteligibilidade do discurso, sendo capaz de produzir de forma consistente os fonemas /k/, /g/, /R/ e /l/.
Utente: SS | Idade: 5 anos e 5 meses
O senhor foi avaliado em Terapia da Fala, por indicação do médico fisiatra, por apresentar alterações ao nível da fala e deglutição. Aquando da avaliação, o utente apresentava sondanasogástrica devido a alterações nas fases do processo de deglutição, como o demora na fase oral, atraso no reflexo de deglutição e acumulação de alimento. A fala apresenta alterações da prosódia, precisão articulatória, voz monocórdica, hipofonia marcada. Quanto à motricidade orofacial verificou-se desvio da comissura labial esquerda, diminuição da força e amplitude dos movimentos de lábios e língua e alterações da sensibilidade intra e extraoral. Após 2 meses o senhor dirigiu-se ao enfermeiro para retirar sonda nasogástrica, uma vez que apresentava autonomia e capacidade para alimentação via oral. Foi possível verificar maior inteligibilidade do discurso, assim como da funcionalidade comunicativa melhorando as relações interpessoais.
Utente: AM | Idade: 58 anos
A criança foi avaliada em Terapia da Fala a pedido das figuras parentais, por apresentar alterações na leitura e escrita. Após avaliação constataram-se lacunas graves ao nível da consciência fonológica, leitura lenta e laboriosa com paralexias lexicais e fonológicas. A escrita com alterações da concordância em género e número e paragrafias lexicais e fonológicas. Através da avaliação em psicologia verificou-se ausência de alterações cognitivas. A criança beneficiou de sessões semanais de oito meses, após este período de intervenção foi possível verificar melhor fluência e velocidade leitora e consequentemente melhor compreensão leitora, com diminuição de erros na escrita. A evolução destas competências permitiu à criança maior sucesso académico, melhorando a autoestima e diminuição da frustração e fracasso da criança.
Utente: NS | Idade: 9 anos | Ano de escolaridade: 3º ano
A criança foi encaminhada para Terapia da Fala, por apresentar perturbação do desenvolvimento com comprometimento grave da área da comunicação e linguagem. Aquando da avaliação, ao nível das competências pré-comunicativas a criança não mantinha qualquer contacto ocular, sem intenção comunicativa, não reagia de forma diferente a pessoas conhecidas, não utilizava qualquer gesto para complementar a comunicação, não seguia uma fonte sonora ou objeto com o olhar, os sons produzidos pela criança eram sons guturais não intencionais ou relacionados com qualquer atividade. A criança beneficia de intervenção em Terapia da Fala há cerca de 9 meses, é possível verificar evoluções ao nível da comunicação funcional, ainda que a responsabilidade comunicacional recaia sobre o adulto. Um maior domínio das funções comunicativas permitiu às crianças relacionar-se com os outros, explorar contextos diversificados assim como potenciar outras áreas de desenvolvimento.
Utente: AB | Idade: 3 anos e 8 meses
A criança apresenta paralisia cerebral, devido a anoxia sofrida durante o parto, ficando com sequelas graves a nível motor e linguagem, impedindo que a criança recorra à fala como veículo para a comunicação. Para potenciar a comunicação foi introduzido um Sistema Aumentativo e Alternativo de Comunicação (SAAC), porém anterior à introdução deste, a intervenção terapêutica direcionou os seus objetivos para o treino de competências linguísticas de forma a criança potencie e adquira capacidades que lhe permitam utilizar o mesmo. Atualmente a criança é capaz de utilizar o SAAC em diversos os contextos do seu dia a dia, como na escola, terapias e casa, melhorando a funcionalidade comunicativa.
Utente: HN | Idade: 7 anos | Ano de escolaridade: 1º ano
A senhora foi encaminhada para Terapia da Fala pelo otorrinolaringologista após realização laringoscopia, onde se observaram nódulos bilaterais nas pregas vocais. Verificou-se disfonia marcada, com diminuição da intensidade vocal no final das frases, diminuição do tempo máximo de fonação, pigarreio frequente e respiração esternocostal. A intervenção contemplou terapia direta e indireta. Após 3 meses de intervenção em Terapia da Fala, a senhora regressou à consulta de otorrinolaringologia para realização de novo exame, onde se verificou diminuição do tamanho dos nódulos vocais. A senhora teve indicação médica para continuar sessões de Terapia da Fala.
Utente: FF | Idade: 56 anos | Profissão: professora
Intervenção Terapêutica
implementação de sistemas de comunicação quando não é possível usar a fala.
Dificuldades na expressão e compreensão, ao nível da semântica, morfossintaxe, fonologia e pragmática..
Alterações na expressão escrita e fluência/velocidade e compreensão leitora..
Dificuldades na produção de um ou mais sons da fala.
Perturbações da fluência e ritmo da fala, caracterizadas por bloqueios, repetições e prolongamentos..
Alterações na qualidade da voz decorrentes do mau uso vocal ou alterações orgâncias das pregas vocais..
Comprometimento das fases da deglutição (preparatória, oral e/ou faríngea) por questões neurológicas ou mecânicas.
Reabilitação e adequação dos músculos da face, cavidade oral e pescoço..
Intervenção clínica
Centro Especializado em Terapia da Fala
Dra. Sandrina Sousa
Em Viseu
Av Dr. António José de Almeida, 14 - 1.º Andar
3510-042 Viseu
Tlm.: +351 919 090 770
Chamada para rede móvel nacional
HORÁRIO
Seg. a Sex. - 09h00 às 19h00
Sáb. - 09h00 às 20h00
ERS nº E146044
Em Chaves
Rua Santo Amaro, N. 5
5400-057 Chaves
Tlm.: +351 919 090 770
Chamada para rede móvel nacional
HORÁRIO
Seg. a Sex. - 09h00 às 19h00
Sáb. - 09h00 às 20h00
ERS nº E143521
Em Valpaços
Rua das Camélias, 2
5430-417 Valpaços
Tlm.: +351 919 090 770
Chamada para rede móvel nacional
HORÁRIO
Seg. a Sex. - 09h00 às 19h00
Sáb. - 09h00 às 20h00
ERS nº E126300 com licença nº 9852/2015
Em Tábua
Rua José dos Santos Gonçalves, 3, Silhada
3420-330 Tábua
Tlm.: +351 919 090 770
Chamada para rede móvel nacional
HORÁRIO
Seg. a Sex. - 09h00 às 19h00
Sáb. - 09h00 às 20h00
ERS nº E153567
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